Als ondersteuner ben ik – na een zomervakantie van vijf! weken – al meer dan twee weken aan het werk; als docent nu één week. Het is mij goed bevallen. De leerlingen (havo 4 en 5) zijn nog wat timide. Dat komt waarschijnlijk door de oosterse mentaliteit: eerst de kat uit de boom kijken.
We werken met de methode Instruct-online. De leerstof wordt volledig digitaal via internet aangeboden. Ik vind dit nog wel leerstof 1.5. De teksten en vragen uit de boeken zijn 1-op-1 overgenomen, aangevuld met powerpoints en sjablonen. Ik heb niet de indruk dat het materiaal regelmatig wordt vernieuwd.
Ik overweeg Teletop er naast te gebruiken voor de planners, de mogelijkheid samen aan documenten te werken, digitaal inleveren van verslagen en plagiaat detectie. Het betekent dat ik in korte tijd veel nieuwe dingen moet leren.
Het is lastig mijn beide rollen te scheiden. Ik streef naar vaste dag(del)en voor de rol van docent en hoofd ICT. Voor bijvoorbeeld (rapport)vergaderingen zal dat echter niet werken. Het zal schipperen zijn.
Met acht jaar ervaring met lesgeven, gevolgd door meer dan twintig jaar in het beheer van ICT geef ik nu onbevoegd les in de bovenbouw. Ik moet (dus) een eerstegraads bevoegdheid informatica halen. Nu blijkt dat niet rechtstreeks te kunnen bij de UT. Ik moet daarvoor eerst een tweedegraads bevoegdheid informatica halen. Donderdag steek ik mijn licht op bij PTH informatica & communicatietechniek bij hogeschool Windesheim.
Jan Cees 